2026-08

きらり Stories

子どもの自傷行為に親が対応する初期ステップとリストカット・頭突きに隠されたSOS児童心理サイン

我が子のリストカットや壁への頭突きといった自傷行為に直面したとき、親がショックのあまりパニックに陥り、大声で叱ったり理由を問い詰めたりすることは、子どもの孤立感を深める最大の要因になります。目の前の傷への応急処置や物理的な安全確保といった初...
きらり Stories

発達障害の宿題への取り組み方!癇癪を減らし親子の時間を取り戻す引き算の学習支援方法

毎日のように繰り返される激しい宿題バトルや子どもの癇癪に、心身ともに限界を迎えていませんか。優しく声をかけても机に向かわない我が子の姿にイライラが募り、感情的に叱り飛ばしては自己嫌悪に陥る悪循環から抜け出せない保護者の方は少なくありません。...
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不登校や五月雨登校への対応に悩む親へ!仕事と両立し安定登校へ導くステップ

毎朝「今日は学校に行くの?」と子どもの顔色を伺い、行き渋る我が子を前に仕事の調整に追われる日々は、心身ともに限界を迎えます。学校に行ける日と休む日を不規則に繰り返す「五月雨登校(さみだれとうこう)」は、本人の行きたい気持ちと動かない身体の間...
きらり Stories

子どものストレスのサインとは?チックや暴言の対処法ときらり教室の個別支援

言葉でSOSを伝えられない子どもは、睡眠や食欲の乱れ、急な発熱、爪噛み、情緒不安定といった身体や行動の変化を通してストレスのサインを発信しています。わが子の異変に直面し、自分の育て方や愛情不足が原因ではないかと一人で悩み、イライラを募らせる...